ZAJĘCIA ADAPTACYJNE.
Drodzy Rodzice Dzieci Nowoprzyjętych!
Już za tydzień rozpoczyna się nowy rok szkolny i tym samym nowy etap dla Waszych Dzieci i dla Was. Nowe etapy często wiążą się z niepokojem czy lękiem i jest to naturalne. Są jednak sposoby, by ułatwić ten czas.
Jak wspierać adaptację dziecka w przedszkolu?
– uprzedzenie dziecka. Warto opowiadać dziecku o przedszkolu, jak wygląda dzień, co będzie się tam działo, co będzie można robić. Mówmy o czasie – „Już za tydzień…”, „Za dwa dni…”. Opowiadajmy o swoich doświadczeniach z przedszkola. Dobrym pomysłem może też być czytanie opowiadań, w których bohaterowie chodzą do przedszkola i przeżywają w nim ciekawe przygody!
– zapoznanie dziecka z przedszkolem. Poznanie zarówno nauczycieli i dzieci, ale także samego miejsca: sal przedszkolnych, szatni, ogrodu. W znanym otoczeniu dużo łatwiej poczuć się bezpiecznie. Zachęcamy do udziału w dniu adaptacyjnym.
– samodzielny wybór wyprawki. Pozytywnym doświadczeniem może być dla dziecka możliwość samodzielnego wyboru przedmiotów do przedszkola (worek, kapcie, itp. – szczegółowe informacje co do wyprawki będą zamieszczone również na stronie).
– mówienie prawdy. Przedstawiajmy dziecku realistyczną wizję przedszkola.
– pozytywna wizja przedszkola. Opowiadajmy o przedszkolu pozytywnie, bez idealizowania i bez straszenia!
– dotrzymywanie obietnic. Jeśli mówimy dziecku, że odbierzemy je po obiedzie, to tego się trzymajmy. Ustalanie czasu odbioru w odniesieniu do posiłków lub np. leżakowania (przed/po) jest dla dziecka konkretną informacją.
– wspieranie samodzielności. Pozwalajmy i zachęcajmy nasze dziecko do samodzielności – zwłaszcza w zakresie jedzenia, ubierania się i toalety.
– pożegnanie. Warto by odbyło się bez zbędnego pośpiechu, ale też nie przedłużane na siłę.
– stopniowe wydłużanie czasu w przedszkolu. Jeśli to możliwe, warto rozpocząć od krótszych pobytów dziecka w przedszkolu, stopniowo wydłużając ten czas. Oczywiście uprzedzając dziecko, kiedy w danym dniu będzie odebrane.
– bycie w kontakcie z nauczycielami. O swoich wątpliwościach i obawach zawsze można porozmawiać z nauczycielami. Współpraca rodziców i nauczycieli jest ważnym aspektem wspierającym dziecko.
– czas. Pierwsze dni adaptacji mogą być trudne – i dla dziecka i dla rodziców. Pamiętajmy, że mamy prawo do różnych emocji. Warto dać sobie czas.
Anna Konstańczak- psycholog.
Lista dzieci przyjętych na rok szkolny 2020/2021 do Przedszkola nr 81 w Poznaniu- rekrutacja uzupełniająca.
Lista dzieci przyjętych w wyniku postępowania rekrutacyjnego uzupełniającego- do pobrania
Szanowni Rodzice,
Informujemy o możliwości kontaktu z psychologiem pod adresem psycholog.przedszkole81@gmail.
Dyżury nauczycieli 2019/2020
| Dorota Durczak | poniedziałek | 10.00- 11.00 |
| Joanna Kot | środa | 11.30- 12.30 |
| Joanna Skalska | czwartek | 14.00- 15.00 |
| Małgorzata Rysiukiewicz | środa | 12.00- 13.00 |
| Patrycja Królikowska | poniedziałek | 11.00- 12.00 |
| Monika Łukaszewska | środa | 14.00- 15.00 |
| Zofia Gawrońska- Zimmer | czwartek | 12.00- 13.00 |
| Marta Jagła | poniedziałek | 10.30- 11.30 |
| Natalia Komisarek | poniedziałek | 12.30- 13.30 |
| Katarzyna Niklaus | wtorek | 16.00- 17.00 |
| Magdalena Gryniewicz | wtorek | 12.00- 13.00 |
| Hanna Magdziarz- Oses | wtorek | 8.15- 9.15 |
| Hanna Westfalewska- Stróżyk | poniedziałek | 8.00- 9.00 |
| Klaudia Antkowiak | piątek | 8.00- 9.00 |
| Agnieszka Jastrzębska | piątek | 14.00- 15.00 |
| Anna Konstańczak | wtorek | 15.00- 16.00 |
Bardzo prosimy o wcześniejsze umówienie się z nauczycielem.